Lech, Czech i Rus to legenda, która miała symbolizować braterstwo Słowian. Z tym braterstwem różnie jednak bywało. W ciągu ostatnich trzech stuleci wojska rosyjskie tylko przez 50 lat nie stacjonowały nad Wisłą. Dlaczego do swoich imperialnych celów Rosja wykorzystuje historię Rusi?
Skąd wzięła się potęga tego państwa? W jaki sposób przerodziło się w imperium, którego lękały się nie tylko sąsiadujące kraje. Co w swojej mentalności Rosja odziedziczyła po Mongołach? Ile jest prawdy o bitwie na Kulikowym Polu, czyli tzw. ruskim Grunwaldzie?
Rozmawiają Cezary Korycki i jego gość, prof. Hieronim Grala z Wydziału "Artes Liberales" Uniwersytetu Warszawskiego (http://al.uw.edu.pl/kadra/grala-hieronim/)
Rozdziały:
00:00 Skąd się wzięła Rosja?
01:01 Historia i propaganda
21:14 Wschód dwóch Rusi
38:07 Od jarłyku do potęgi
Zapraszamy do wysłuchania innych podcastów Muzeum Historii Polski:
1. Litwa. Tajemnice Wielkiego Księstwa -
https://www.youtube.com/watch?v=D92dSKNZkYs&t=1s
2. Mity o Kazimierzu Wielkim -
https://youtu.be/ulezAsCq41M
3. Obrona miast kresowych -
https://www.youtube.com/watch?v=CPyMbM0WMHE&t=231s
Nasze podcasty to opowieści o wybitnych postaciach sprzed wieków i kulisach kluczowych wydarzeń dla dziejów naszego kraju, przeplatane mniej znanymi, choć pasjonującymi wątkami z historii Polski.
Podcastu Muzeum Historii Polski wysłuchasz na:
● YouTube https://www.youtube.com/playlist?list=PLskSDJDNQbHn775xp0hsYvVoi64HCsZX7
● Spotify https://open.spotify.com/show/1p3AH9ONSU6aMhm6re5TBu?si=38a3f73f510440ad
● Google Podcasts https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9tdXpocC5wb2RpZ2VlLmlvL2ZlZWQvbXAz
● Audiotece https://web.audioteka.com/pl/podcast/960f57ea-13a8-4ece-b0df-2eeab9a32e7f&shareSource=details=social-media&utm_medium=post&utm_campaign=muzeum-historii-polski
● a także na innych platformach podcastowych.
Zapraszamy do subskrypcji naszych profili.
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Podcast zrealizowano w ramach zadania: kontynuacja i rozbudowa multimedialnego projektu informacyjno-edukacyjnego - Portal Historyczny Dzieje.pl