Postawa nauczyciela a potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Postawa nauczyciela a potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

14.337 Lượt nghe
Postawa nauczyciela a potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Część 2 cyklu "Wszystko o specjalnych potrzebach edukacyjnych i edukacji włączającej" Katarzyna Sirak opowie: - Czym są specjalne potrzeby edukacyjne. - Jak zbudować płaszczyznę porozumienia z rodzicem dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych. - Czy warto dokładnie zapoznać się z dokumentacją medyczną dziecka. Katarzyna Sirak - pedagog specjalny, kierownik rozwoju produktów eduSensus. 20 lat doświadczenia w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, jako nauczyciel wspomagający, wicedyrektor i dyrektor szkoły z klasami integracyjnymi. Prowadząca zajęcia z tej tematyki dla słuchaczy studiów podyplomowych na Uniwersytecie Gdańskim Informacje o ofercie z zakresu specjalnych potrzeb edukacyjnych: https://www.nowaera.pl/terapiairozwoj