Применение методологии когнитивно-поведенческого коучинга в изучении иностранных языков

Применение методологии когнитивно-поведенческого коучинга в изучении иностранных языков

80 Lượt nghe
Применение методологии когнитивно-поведенческого коучинга в изучении иностранных языков
В этом видео представлен доклад Юлии Кудряшовой - когнитивно-поведенческого коуча, бизнес-тренера, фасилитатора и тренера по языковому коучингу - на I научно-практической конференции "Психология коучинга: роль, место и перспективы когнитивно-поведенческого подхода в современной коучинговой практике". Сайт этой конференции: https://mirpkt.ru/1st_conference_of_c.... Изучение иностранного языка – это не только освоение грамматики и лексики, но и преодоление психологических барьеров. Один из подходов, который может значительно облегчить этот процесс, – когнитивно-поведенческий коучинг (КПК). Когнитивно-поведенческий коучинг может стать мощным инструментом в арсенале для изучения иностранного языка. Изменяя свое мышление и поведение, клиент преодолевает психологические барьеры и уверенно двигается к своей цели. Доклад будет полезен: 🔹коучам; 🔹преподавателям иностранного языка; 🔹специалистам, работающим с клиентами, испытывающими трудности в изучении иностранных языков. Если не хотите пропустить новые мероприятия, а также последующие материалы по данной конференции, пожалуйста, вступите в эту группу VK и/или в сообщество в Telegram: https://t.me/psy2coach